Social Attitudes Survey 2003
South Africa, 2003
Created on
Apr 25, 2019
Last modified
Apr 25, 2019
Page views
1015
- Data Files
- Sn_Education_Livret_Eleve_V3
- Sn_Education_Livret_Enseignant_V3
- Sn_Education_Module1_ecole_V3
- Sn_Education_Module1_personnel_V3
- Sn_Education_Module2_V3
- Sn_Education_Module3_V3
- Sn_Education_Module4_V3
- Sn_Sante_Module1_personnel_V1
- Sn_Sante_Module1_structures_V1
- Sn_Sante_Module2_V1
- Sn_Sante_Module3_V1
- Sn_Sante_Module4_V1
- Sn_Sante_Vignette_V1
Exercice 1.d de pédagogie livret enseigant (m5s4q1d)
Data file: Sn_Education_Livret_Enseignant_V3
Overview
Valid:
248
Invalid:
2
Minimum:
0
Maximum:
1
Type:
Discrete
Decimal:
0
Range:
-
Format:
Questions and instructions
Literal question
COLONNE DE GAUCHE:
1) Encourager l'autonomie de l'élève débutant. 2) Découvrir ce que les élèves pensent.
3) Faire des commentaires positifs et constructifs.
4) Introduire de la diversité dans l'enseignement.
COLONNE DE DROITE:
A. Ecouter les remarques des élèves en utilisant une boite à suggestion.
B. Entrainer les élèves à utiliser des ressources de référence pour réussir à étudier de façon autonome.
C. Réfléchir à la façon dont vous parlez des progrès de vos élèves. Comment pouvez-vous les féliciter et les encourager au lieu de simplement leur attribuer une note?
D. Changez les élèves de groupe pour chaque activité.
E. Faites des commentaires sur le travail des élèves qui sont utiles et leur permettront de voir leur progrès.
F. Ne pas toujours faire le même type d'activités en classe. Essayez de nouvelles activités et changez d'activité à chaque leçon.
1) Encourager l'autonomie de l'élève débutant. 2) Découvrir ce que les élèves pensent.
3) Faire des commentaires positifs et constructifs.
4) Introduire de la diversité dans l'enseignement.
COLONNE DE DROITE:
A. Ecouter les remarques des élèves en utilisant une boite à suggestion.
B. Entrainer les élèves à utiliser des ressources de référence pour réussir à étudier de façon autonome.
C. Réfléchir à la façon dont vous parlez des progrès de vos élèves. Comment pouvez-vous les féliciter et les encourager au lieu de simplement leur attribuer une note?
D. Changez les élèves de groupe pour chaque activité.
E. Faites des commentaires sur le travail des élèves qui sont utiles et leur permettront de voir leur progrès.
F. Ne pas toujours faire le même type d'activités en classe. Essayez de nouvelles activités et changez d'activité à chaque leçon.
Categories
| Value | Category |
|---|---|
| 0 | |
| 1 | |
| Sysmiss |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Question pretext
Faites correspondre les conseils en termes de motivation de la colonne de gauche avec les techniques de motivation de la colonne de droite. Inscrivez vos réponses dans l'espace prévu à cet effet.